Au quotidien, tout le monde rencontre inévitablement des problèmes. Si certains sont simples et faciles à résoudre, d’autres s’avèrent plus complexes et nécessitent parfois des méthodes adaptées, particulièrement dans un cadre professionnel lorsqu’on dirige une équipe. Ainsi, Sybille Allemand de S-Team solutions a animé conjointement avec le Docteur François Pernin deux jours de formation sur Ajaccio avec de nombreux participants dont la CRESS et l’ARACT au titre de leur formation continue.
« Cela fait des années que nous travaillons ensemble avec le Docteur Pernin, explique Mme Allemand. Les formations proposées permettent aux personnes de prendre des outils en main afin d’animer leur conduite de projet. Nous leur proposons une méthodologie active et participative ». En effet, dans les salles de formation les chaises restent souvent vides, les participants sont debout face au tableau, réfléchissent collectivement à des problématiques posées. Ils deviennent acteurs de la formation. « Si nous proposons des exemples de thématiques, les participants également. Ce sont ensuite eux qui déterminent, parmi les propositions, les sujets sur lesquels nous allons travailler. Il arrive donc que certains repartent avec la méthode et les outils sur une conduite de projet sur laquelle ils travaillent réellement ».
Au terme des deux jours, chacun est en mesure de d'identifier les problèmes et d'en reconnaître le niveau de complexité, de les hiérarchiser, d'en connaître les causes, de découvrir les solutions et de choisir les meilleures, d'élaborer et mettre en œuvre des plans d'action. Plus le nombre de participants est important plus la formation est efficiente. Car ils représentent eux mêmes divers univers professionnels, différents modes de pensée et c’est là tout l’intérêt, ils apprennent à travailler en collectif en appliquant les méthodes proposées. C’est ce que le Docteur Pernin nomme « l’intelligence collective ».
« Einstein disait : « C’est une folie de croire qu’en utilisant les mêmes méthodes on obtiendra un résultat différent ». Il convient donc d’adapter les méthodologies à la situation complexe. Il faut pour cela avoir les outils nécessaires. Ce sont des outils au départ pensés pour le management d’entreprise mais qui sont applicables dans de nombreux domaines. Il y a également un suivi, puisqu’au delà des jours de formation, nous laissons les participants appliquer les outils appris dans leurs projets et nous revenons vers eux environ six semaines plus tard afin de voir quelles difficultés ont été rencontrées et leur apprendre également deux autres techniques ».
La formation s’adresse donc à un large public et s’il est possible de la faire financer au titre de la formation continue, elle reste accessible à tout public et propose un coût adapté. Les participants viennent de divers organismes. Le champ des possibles est donc vaste. Cadre de santé à l’hôpital de Castelluccio, Marie-Thérèse Casalonga est venue se former dans un but bien précis : « Je travaille dans le service de pédo-psychiatrie. Je suis venue chercher des outils efficaces afin de mettre en œuvre des projets qui nous tiennent à cœur et faire avancer la prise en charge des adolescents. La méthodologie participative m’intéresse beaucoup parce que nous sommes dans l’action. Certains projets restent souvent au stade embryonnaire, nous espérons avec ses outils pouvoir les réaliser concrètement ».
Ces formations sont dispensées tout au long de l’année sur l’ensemble de l’île.
Pour avoir plus de renseignements : http://www.s-teamsolutions.fr
« Cela fait des années que nous travaillons ensemble avec le Docteur Pernin, explique Mme Allemand. Les formations proposées permettent aux personnes de prendre des outils en main afin d’animer leur conduite de projet. Nous leur proposons une méthodologie active et participative ». En effet, dans les salles de formation les chaises restent souvent vides, les participants sont debout face au tableau, réfléchissent collectivement à des problématiques posées. Ils deviennent acteurs de la formation. « Si nous proposons des exemples de thématiques, les participants également. Ce sont ensuite eux qui déterminent, parmi les propositions, les sujets sur lesquels nous allons travailler. Il arrive donc que certains repartent avec la méthode et les outils sur une conduite de projet sur laquelle ils travaillent réellement ».
Au terme des deux jours, chacun est en mesure de d'identifier les problèmes et d'en reconnaître le niveau de complexité, de les hiérarchiser, d'en connaître les causes, de découvrir les solutions et de choisir les meilleures, d'élaborer et mettre en œuvre des plans d'action. Plus le nombre de participants est important plus la formation est efficiente. Car ils représentent eux mêmes divers univers professionnels, différents modes de pensée et c’est là tout l’intérêt, ils apprennent à travailler en collectif en appliquant les méthodes proposées. C’est ce que le Docteur Pernin nomme « l’intelligence collective ».
« Einstein disait : « C’est une folie de croire qu’en utilisant les mêmes méthodes on obtiendra un résultat différent ». Il convient donc d’adapter les méthodologies à la situation complexe. Il faut pour cela avoir les outils nécessaires. Ce sont des outils au départ pensés pour le management d’entreprise mais qui sont applicables dans de nombreux domaines. Il y a également un suivi, puisqu’au delà des jours de formation, nous laissons les participants appliquer les outils appris dans leurs projets et nous revenons vers eux environ six semaines plus tard afin de voir quelles difficultés ont été rencontrées et leur apprendre également deux autres techniques ».
La formation s’adresse donc à un large public et s’il est possible de la faire financer au titre de la formation continue, elle reste accessible à tout public et propose un coût adapté. Les participants viennent de divers organismes. Le champ des possibles est donc vaste. Cadre de santé à l’hôpital de Castelluccio, Marie-Thérèse Casalonga est venue se former dans un but bien précis : « Je travaille dans le service de pédo-psychiatrie. Je suis venue chercher des outils efficaces afin de mettre en œuvre des projets qui nous tiennent à cœur et faire avancer la prise en charge des adolescents. La méthodologie participative m’intéresse beaucoup parce que nous sommes dans l’action. Certains projets restent souvent au stade embryonnaire, nous espérons avec ses outils pouvoir les réaliser concrètement ».
Ces formations sont dispensées tout au long de l’année sur l’ensemble de l’île.
Pour avoir plus de renseignements : http://www.s-teamsolutions.fr
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